PRACTICAS ANCESTRALES

LA CHAGRA

http://www.biotech.bioetica.org/docta2.htm#_Toc65826495

http://lunazul.ucaldas.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=86&Itemid=86


INTRODUCCION

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PARQUES NATURALES DE COLOMBIA

HORTICULTURA INDIGENA AMAZONIA
PRACTICAS ANCESTRALES Y DERECHO DE AGUAS

USO DE ECOSISTEMAS

Una experiencia particular en Popayan (Pag 28)

BUENAS PRACTICAS ECOLOGICAS

CHACRAS Y OTRAS PRACTICAS

LOS TUKANOS

MUCHAS PRACTICAS ESCOGER LAS COLOMBIANAS

FENÓMENO DEL NIÑO Y DE LA NIÑA

http://tuambientenatural.com/desastresnaturales/ninoynina.html
http://climatologia-meteorologia.blogspot.com/2009/05/fenomeno-del-nino-y-la-nina-enlaces-y.html

http://www.bioygeo.info/Animaciones/El_nino.swf

DESEMPEÑOS CUARTO PERIODO

Analiza mediante lecturas de actualidad, textos, gráficos y simulaciones, las fluctuaciones que se presentan en los ecosistemas, describiéndolos adecuadamente, reconociendo su importancia, la necesidad de protegerlos, y relacionando la explotación humana con las interacciones que se originan en el medio. Identifica en su proyecto de vida los riesgos que implican para la biosfera determinados estilos de vida, adquiriendo actitudes de respeto y cuidado por el mantenimiento del medio físico y de la vida como parte  esencial del entorno humano.

FORTALEZAS

1. Mediante gráficos, mapas conceptuales  y simulaciones reconoce y describe los procesos básicos que rigen la dinámica de los ecosistemas, identificando sus componentes, cadenas, relaciones tróficas y cambios en la densidad de sus poblaciones.

1. Valora las prácticas ecológicas de nuestros ancestros consultando en distintas tribus colombianas las diversas prácticas ecológicas que contribuyen a un buen manejo de las dinámicas de los ecosistemas.

1. Elabora una exposición grupal donde explica, de manera creativa los fenómenos del niño y de la niña, valorando su impacto ambiental y determinando la importancia de establecer estilos de vida que minimicen los daños.

1. Presenta talleres, tareas, consultas e informes en forma ordenada y con los criterios establecidos

1. Colabora con el cuidado del medio ambiente, sembrando y conservando una planta medicinal  y exponiendo sus características y beneficios para la salud y el medio ambiente.